![]() |
[źródło] |
„Znajdź
mnie” to dynamiczna gra, w której my i nasza pociecha możemy
poćwiczyć spostrzegawczość. Zanim jednak przejdę do tłumaczenia
celu rozgrywki, zasad oraz prezentacji, kilka faktów na temat gry.
SPECYFIKACJA
PRODUKTU:
Ilość
graczy: 1-5 (uwaga: nie wszystkie warianty umożliwiają rozgrywkę
solo)
Czas
gry: 10 – 20 minut
Wiek
graczy: 4 +
PUDEŁKO
ZAWIERA:
Celem
gry jest wyszukiwanie różnic pomiędzy obrazkami, a wygrywa ten,
kto znajdzie ich najwięcej. Pewnie nie raz w to się bawiłaś/bawiłeś
w ramach lektury jakiejś gazety lub książki. Zasady są banalnie
proste, jak również sama rozgrywka, tak więc jeśli szukasz
nieskomplikowanej gry dla swojej pociechy, która jeszcze nie potrafi
zbyt długo usiedzieć w miejscu, jest to gra w sam raz dla Was.
Przed
przystąpieniem do rozgrywki gracze powinni wybrać poziom trudności.
Jeśli chcecie przetestować grę lub gracze są niewprawieni,
polecam wybrać plansze z żółtą obwódką (poziom łatwy), w
przeciwnym wypadku wybierzecie poziom trudny tj. plansze z niebieską
obwódką.
„Znajdź
mnie” przewiduje cztery warianty rozgrywki. W trzech z nich
istnieje możliwość gry solo i gra dzieli się na rundy.
W
pierwszym i trzecim wariancie przygotowania rozpoczynamy od rozdania
plansz – każdy dostaje ich tyle samo. Nadmiar nierozdanych plansz
pozostawiamy gdzieś poza naszym zasięgiem.
W
trzech pierwszych opcjach na stole umieszczamy duże (dla poziomu
łatwego) lub małe (dla poziomu trudnego) żetony tak, aby każdy
miał do nich swobodny dostęp. Słowo „dostęp” jest tu
kluczowe, gdyż moment, w którym będziemy sięgać i przebierać
żetonach będzie istotny dla rozstrzygnięcia. W dwóch pierwszych
wariantach gry w centralnym miejscu kładziemy planszę z białą
obwódką (oczywiście rysunek musi odpowiadać wybranemu przez nas
poziomowi). Tylko w pierwszym wariancie gracze otrzymują żeton
specjalny, który stanowi swoiste koło ratunkowe i zastępuje każdy
żeton.
Wariant
I, opis jednej rundy: na znak „start” porównujemy jedną z
naszych plansz z planszą „główną”. W łatwiejszym wariancie
szukamy jednej, a w trudniejszym dwóch różnic. Jeśli ją
znajdziemy to szukamy żetonu, który zawiera z jednej strony zwierzę
z naszej planszy, a z drugiej z planszy głównej. Awaryjnie i
jednorazowo możemy użyć żetonu specjalnego. Rundę wygrywa ten,
kto pierwszy znajdzie swój żeton/żetony.
Wariant
II, opis rundy: są trzy różnice pomiędzy tą a pierwszą opcją –
nie dysponujemy żetonami specjalnymi, nie mamy swoich plansz, tylko
wszyscy patrzymy na planszę główną i inne plansze razem. Tym
razem wyszukujemy żetonów z prawidłowymi elementami, które
występują w tym miejscu na obrazku głównym i innych planszach, a
następnie kładziemy żeton na planszy. W łatwiejszym wariancie
wystarczy jeden żeton, aby wygrać rundę; w takim wypadku zabieramy
planszę i żeton dla siebie. W trudniejszym wariancie trzeba położyć
dwa żetony jednocześnie. Jeśli tego nie zrobimy to co prawda
„zaklepiemy sobie”, ale jeśli nie zorientujemy się gdzie jest
druga różnica, to tej rundy nikt nie wygra. Mnie osobiście w tej
sytuacji zabrakło ograniczenia czasowego przy wyszukiwaniu drugiej
różnicy/żetonu.
Wariant III, opis rundy: dzielimy się planszami i nie korzystamy z
planszy głównej. Gra polega na wyszukiwaniu różnic pomiędzy
swoimi planszami. Na poziomie łatwym wyszukujemy dwóch szczegółów,
na trudniejszym czterech. Gracz, który odnajdzie różnicę, kładzie
żeton z „prawidłowym elementem” na planszy. I tutaj przyznam,
że miałam wątpliwości jak to interpretować, gdyż w momencie
kiedy wszyscy mamy różne plansze trudno szukać „prawidłowego
elementu”, bo nie wiadomo co jest zasadą. Myślę, że w takim
wypadku gracze powinni wspólnie ustalić jaki żeton będzie
pożądany albo ten etap pominąć.
Wariant IV: klasyczne memory z żetonami „Znajdź mnie”.
Gra
jest dość dynamiczna, dzięki losowemu wyborowi plansz regrywalna
oraz dostępna dla pojedynczego gracza. Podoba mi się również to,
że nie zajmuje dużo miejsca, a lektura instrukcji oraz zrozumienie
zasad generalnie nie zajmują dużo czasu. Grafiki są dla dzieci jak
najbardziej w porządku. Z wad wymieniłabym to, co już wyżej
zaznaczyłam, czyli brak czasowego ograniczenia przy wyborze drugiego
żetonu w drugim wariancie gry oraz użycie niejasnego sformułowania
w instrukcji dla trzeciego wariantu. Niepokoi mnie wielkość
niektórych komponentów; mam tu na myśli żetony, które są
naprawdę małe i łatwo je zgubić.
Ocena
7/10
Za
udostępnienie gry dziękuję wydawnictwu Zielona Sowa.
Anna
Mackiewicz
0 komentarze:
Publikowanie komentarza